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曲青山:从党的历史中学习什么?

发布时间:2021-04-16 点击率:

习近平总书记在阐述学习党的历史重要性的同时,提出了应该学习和把握的党的历史的主要内容和应该采取的学习党的历史的科学方法。

首先,习近平总书记强调了要深刻认识中国共产党的性质宗旨和最高理想最终目标。

近代中国为什么会产生中国共产党?中国共产党怎样改变了中国、影响了世界?中国共产党为中国人民、中华民族、人类文明进步事业作出了什么样的伟大历史贡献?

习近平总书记指出:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党是“在近代以后中国社会的剧烈运动中,在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中”应运而生的。中国共产党的产生绝不是偶然的,而是历史的必然。“中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命”。中国共产党的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,为世界谋大同。

其次,习近平总书记提出了要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。

那么,什么是党的历史的主题主线、主流本质呢?近代以来,中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福两大历史任务,这两大历史任务就是中国共产党历史发展的主题主线。

党的历史的主流本质是:党的历史,是党领导全党同志和全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史;是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路,推进改革开放和社会主义现代化建设,推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史;是党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性,不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。概括起来讲,就是“不懈奋斗史”、“理论探索史”、“自身建设史”。

把握了党的历史的主题主线、主流本质,就抓住了学习党的历史的总纲,就可以起到提纲挈领、纲举目张的作用。还要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。

再次,习近平总书记提出要从党的历史中汲取智慧和力量。

这些重要论述,主要体现在总书记在党的历史的重大事件和重要人物的纪念或庆祝活动以及在地方考察调研时的重要讲话中。

在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话中,习近平总书记阐述了我们党为中华民族作出的完成新民主主义革命、建立中华人民共和国,确立社会主义基本制度、推进社会主义建设,进行改革开放新的伟大革命的三个伟大历史贡献。并总结了坚持不忘初心、继续前进的八个方面的历史启示。

在纪念红军长征胜利八十周年大会上的讲话中,习近平总书记从理想信念、检验真理、唤醒民众、开创新局四个方面对长征的伟大意义进行了新的概括。

在庆祝中国人民解放军建军九十周年大会上的讲话中,习近平总书记对人民军队在党的旗帜下前进、发展壮大形成的历史经验进行了高度概括。

在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话中,习近平总书记提出了“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑”的重要结论,总结了改革开放四十年积累的九个方面的宝贵经验。

在深圳经济特区建立四十周年庆祝大会上的讲话中,习近平总书记从十个方面对经济特区四十年改革开放、创新发展积累的宝贵经验进行了总结。

在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话中,习近平总书记对毛泽东思想活的灵魂的三个方面即实事求是、群众路线、独立自主,结合新的形势和新的历史条件进行了全面深刻阐释。

在纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话中,习近平总书记对邓小平同志的思想理论和精神风范,从崇高品格、伟大情怀、理论品质、政治勇气、战略思维、博大胸襟六个方面进行了阐发。

除此以外,习近平总书记在不同时间地点和不同场合的讲话中,还论述了五四精神、红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、东北抗联精神、延安精神、红岩精神、太行精神、吕梁精神、抗战精神、沂蒙精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神、红旗渠精神、焦裕禄精神、雷锋精神、王杰精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神、塞罕坝精神、抗疫精神等。这些精神构筑起了中国共产党人的精神谱系,是激励我们前行的强大力量之源,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。

【本文来源于人民出版社出版的《中国共产党百年辉煌》】

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